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澳门新葡8455最新网站课程整合方案(试行)
澳门新葡8455最新网站-www.8455.com【最新登录官网】 日期:2014-09-28  发布人:  浏览量:

澳门新葡8455最新网站课程整合方案(试行)

 

为进一步加强课程建设,规范课程管理,理顺各门课程的归属关系,明确教学单位的课程建设与管理任务,明确教师的主要授课课程和专业、学科研究方向,全面提高www.8455.com【最新登录官网】教学质量,结合学校实际制订本方案。

一、课程整合范围

课程整合的范围包括在www.8455.com【最新登录官网】全日制本科、专科和成人教育各专业培养方案中所涉及的公共基础课、专业基础课、专业课和各类选修课。

二、课程整合原则

(一)归属学科相同,且内容基本一致(差异<15%)的课程视作为同一门课程。

(二)依据课程主要内容所归属的学科或学科方向,优先划归主干学科与之相同的教研室管理。

(三)依据具体某专业的讲授要求,一门课程可进行简、繁处理,划分为课程的ABCD(或Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)等版本,但仍视作为同一门课程管理。

(四)若一门课程需要两个或更多的教师授课,则设课程组,并由教研室主任指定该课程组的负责人。

(五)专业课归属承办该专业的教研室管理。

(六)对2个或2个以上专业均开设的课程,确定其归属应考虑以下因素:

    1.按课程性质确定。即专业必修课优先于专业限选课、专

业限选课优先于专业任选课;

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